Outdoor Training
Formazione esperienziale all'aperto per team e manager
Una metodologia innovativa centrata sul lavoro all’aperto, individuale e di gruppo, che coinvolge i partecipanti sul piano fisico, cognitivo ed emozionale: il modo più efficace di apprendere nuovi comportamenti è sperimentarli concretamente.
Che cos’è l’outdoor training
L’outdoor training è una metodologia di formazione innovativa centrata sul lavoro all’aperto, individuale e di gruppo, con il coinvolgimento dei partecipanti sul piano fisico, cognitivo ed emozionale. Si fonda sul presupposto che la modalità più efficace per apprendere concretamente e stabilmente nuovi comportamenti sia quella di sperimentarli in modo concreto.
L’outdoor training inizia a svilupparsi in USA come attività rivolta a facilitare l’integrazione fra gruppi appartenenti a culture diverse. Il riconoscimento e la valorizzazione delle differenze all’interno di gruppi multiculturali o multiprofessionali, così come all’interno di gruppi di lavoro, è infatti uno dei cardini di questo metodo.
Oggi la metodologia outdoor si è diffusa nella formazione dei quadri dirigenti che si trovano ad operare in ambienti ad elevata complessità, per conseguire obiettivi di crescita impegnativi. Nei Paesi anglosassoni e negli USA viene stabilmente utilizzata da molto tempo per la formazione dei quadri dei corpi speciali (rangers, servizi di intelligence, ufficiali con compiti di integrazione).
Gli ingredienti dell’attività
Avventura
Avanzare in contesti sconosciuti dove è più facile lasciarsi andare all’azione spontanea e al conseguente apprendimento.
Metafora
Lega le attività proposte con i contesti lavorativi e garantisce il trasporto dell’apprendimento nel contesto professionale.
Osservazione e riflessione
L’osservazione e la riflessione sui comportamenti di tutti permette di scambiarsi feedback di sviluppo.
Concretezza e coinvolgimento
Le diverse sessioni richiedono ai partecipanti di impegnarsi il più possibile, per far sì che successi e fallimenti favoriscano un apprendimento e un cambiamento effettivo.
L’outdoor training si caratterizza, dunque, per il fatto di creare, in un ambiente protetto, delle situazioni che rappresentino delle metafore di comportamenti organizzativi.
Questa metodologia facilita la costruzione di reti relazionali stabili, in grado di mantenere elevato nel tempo l’apprendimento del gruppo e la capacità di mettere in atto quanto appreso, sia in termini di obiettivi organizzativi che di sviluppo individuale.
La formazione outdoor viene erogata attraverso una varietà di attivazioni e sequenze progettate in funzione dell’obiettivo da perseguire: fra queste, le attivazioni sul rapporto individuo-gruppo, rivolte a mettere in evidenza la connessione fra i comportamenti individuali e il raggiungimento di obiettivi di gruppo.
La sequenza sulla fiducia evidenzia l’importanza del gruppo come requisito base per un miglioramento individuale: in questo senso anche la richiesta di aiuto può trasformarsi da momento di debolezza in punto di forza. I problem solving che i gruppi affrontano hanno anch’essi una valenza metaforica: un’attenta analisi delle risorse interne a un gruppo, un efficace processo di comunicazione e di condivisione di obiettivi è un prerequisito essenziale per qualsiasi team.
Requisiti importanti nell’erogazione di questa metodologia sono l’aspetto della sicurezza, che coinvolge ciascun partecipante, così come quello dell’assoluta irrilevanza di particolari requisiti fisici.
Particolarmente indicata per
Il ciclo di apprendimento esperienziale
La metodologia outdoor si basa su un tipo di apprendimento che nasce dall’esperienza e che si sviluppa tramite la creazione di situazioni metaforiche. L’aspetto ludico di queste attività garantisce la spontaneità e la rimozione delle difese razionali, in modo tale da facilitare il raggiungimento di una maggiore consapevolezza di comportamenti e atteggiamenti di cui i partecipanti sono generalmente inconsapevoli.
Fare esperienza
Fissati degli obiettivi individuali iniziali, le attivazioni outdoor sotto forma di gioco o momento ludico costituiscono l’esperienza concreta.
Elaborazione
L’esperienza diventa oggetto di osservazione e riflessione, imperniata sulla ricostruzione di quanto è accaduto.
Generalizzazione
Dall’identificazione dei punti di forza e di debolezza che hanno caratterizzato l’azione dell’eventuale leader e del gruppo si passa a una concettualizzazione su un piano teorico, che faciliti l’interpretazione e l’interconnessione fra outdoor e situazioni lavorative reali.
Applicazione
L’inserimento dei concetti in nuove situazioni viene reso possibile attraverso l’avvenuta presa di coscienza dei propri e degli altrui comportamenti, tramite strumenti ad hoc quali il modello di feedback e il piano di azione personale.
Questa fase permette, dunque, la ricongiunzione di un livello di realtà con quello emerso metaforicamente durante il seminario.
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